近日，全國政協委員、中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕蒞臨韋加無人機合作院校--山東水利職業學院進行了調研。
魯昕會長一行對學校進行視察和指導。魯昕會長多次駐足觀看、聽取匯報，她對學校實訓場館建設中智能化設備、數字化資源的充分應用，研討式教學場景構建及實施，實訓場館文化建設等方面工作給予了高度評價。
在視察過程中，魯昕會長看得深入、問得仔細，在無人機應用技術中心，她認真聽取了學校韋加無人機二級學院的建設情況，并研討了我們雙師課堂這種互聯網+教育的新型教學模式及配套數字化教學資源，魯部長對我們大加贊許，也讓我們備受鼓舞。魯昕會長提出，加快現代職業教育發展，要緊緊抓住人工智能這一戰略性技術，積極應對人工智能與國家發展新戰略、人工智能對人才培養提出的挑戰，積極承擔人工智能賦予職業教育的歷史使命，實現現代職業教育的科學發展。
我們也已經開始落實，今年公司推出的無人系統新專業解決方案，將緊緊圍繞著人工智能領域進行細分落地。
魯昕會長與正在上課的師生親切交談，詳細詢問他們的工作、學習和生活情況，她鼓勵大家堅定職業教育文化自信，在做中學、學中做，成為既會動腦又會動手的高級技術技能人才。視察結束時，她再次強調，職業教育要有生命力，就必須堅持深化產教融合，推進校企合作。同時，她叮囑陪同視察的學校領導，一定要瞄準人工智能和智慧水利前沿，做好專業的整體規劃，努力培養能夠適應科學技術進步、生產方式變革的高素質技術技能人才。
視察結束后，魯昕會長為師生作了《人工智能+X賦能+N增能：水利教育變革與使命》專題學術報告。魯昕會長緊緊圍繞人工智能這一引領未來的重要戰略性技術，從人工智能、技術賦能、教育增能三個方面，詳細論述了人工智能作為國家發展新戰略對經濟社會帶來的巨大變革，人工智能技術如何驅動職業教育變革創新，人工智能賦予水利教育的歷史使命和新時代的要求。魯昕指出，黨中央、國務院高度重視人工智能，將人工智能定位為重要戰略性技術、重要戰略性抓手和重要戰略性資源。人工智能在教育生態從平面到立體、思維模式從一維到多維、知識體系從單一到跨界、教師能力從一元到多元、教育技術從單一到復合、教材呈現從紙質到數字、教學場景從傳授到互動、學習方式從靜態到動態、管理模式從傳統到智慧、教學評價從粗放到精準等10個方面賦能高等教育教學改革。
魯昕希望，職業院校要緊跟人工智能發展要求，從建立技術人才培養體系、構建技術人才知識體系、加快增加技術人才總量、構建人才隊伍科學結構、創造人才終身學習環境等五個方面精準發力，積極應對人工智能時代對高技術技能人才培養的挑戰。
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